понеділок, 30 березня 2020 р.

четвер, 26 березня 2020 р.

2 Form 27/03/2020

2 Form 27/03/2020
Theme. We’re Lost!

Page 66-67
Read and act out the comic (прочитай та інсценуй комікс)
Exercise 2 page67
Look at the picture. Read the sentences. Choose the best.
Подивись на малюнок. Прочитай речення.
Яке найкраще підходить до малюнка? (Come with me.)

Exercise page67
Read the question. Who says it? Find it in the text.
Прочитай питання. Хто це каже? Знайди в тексті.

Discussion.Обговорення.

Have you ever asked for help? When and why was it?
Who helped you? What did you say to the person who helped you?
Write them in your copy-book.

Чи попадав ти в таку ситуацію,щоб треба було
просити про допомогу?Як це сталося? Хто допоміг тобі?Які слова ввічливості
ти вжив для подяки?Запиши їх у зошит.

Listen and sing. Прослухай та поспівай.

Exercise 4 page67
Listen and say, then read.(прослухайповтори та прочитай).


Activity Book
Ex.3p.67
Listen and repeat.
Прослухай та повтори.



Good luck!

2 FORM Pace Work 27/03/2020

                                                          2 FORM    Pace Work 27/03/2020


               Тема:     Семантизація лексики з буквою Q

               Today we are going to practice reading the words with the letter “Q”!  
                Сьогодні ми будемо практикувати слова з літероюQ”!  


                T: Now look at me and say what you see! The letter “Q”!

               Listen and repeat:  Прослухай та повтори:

                 Read the words: Прочитай:
                a question, a queen, a quilt, a quarter, a quill, a quail.

              This letter has one secret; when it stands together with the letter “u” - it is pronounced like /kw/

                Літера Q стоїть разом з літерою “u” та вимовляється /kw

           Listen and repeat:  Прослухай та повтори:  https://www.youtube.com/watch?v=STb9eVVVFFk

             Read the words: Прочитай:
               a question, a queen, a quilt, a quarter, a quill, a quail.

             A queen wanted a quilt!

              Фізкульт-хвилинка. Прочитай та покажи рухи батькам!

            I can swim, I can walk, I can fly, I can hop, I can jump, this is fun!

              Покажи на малюнок:


                   Пропиши рядок  Qq  в зошиті.


Комментарии


середа, 25 березня 2020 р.

2 Form PACE WORK 26/03/2020


Form PACE WORK 26/03/2020

Тема: Дозвілля у парку
 Фонетична зарядка.
Today we are going to continue practice the sound [b]
Listen and repeat:
Послухай і повтори вимову слів:
Read (прочитай)
Ruby Rugby's brother bought and brought her
back some rubber baby-buggy bumpers.
Повторення слів :
Park - парк
Tree дерево
Grass - трава
Run  бігати
skip -  стрибати
rest  -  відпочивати
leaves - листя
fun - веселощі
ride a bike їздити на велосипеді

Answer the question:( (дайте відповіді)
- Do you like going to the park?
- What do you usually do there?
- Whom do you like to go with?

 Read the text try to understand it.

At the Park.

I like going to the park. There is a beautiful park near my house. I often go to the park with my friends.  I take my dog Rex with us. There are many beautiful trees with green leaves in the park. The land is covered with green grass. It is very nice to  rest at the park. You can jump there. You can ride your bike at the park. You can run and skip. I like having fun at the park.




вівторок, 24 березня 2020 р.

2 FORM PACE WORK 25.03.2020


2  FORM PACE WORK 25.03.2020



Тема: Рослини і тварини луків.
In this lesson we will learn  about different plants and animals that live in the field..
 Фонетична зарядка.
 Teacher: Today we are going to practice the sound [g]
Read: Grey geese in a green grazing.
Review the words:
(sky, star, cloud, sun, shine, day, night, earth, see, moon, heavenly bodies, far away, close, hide


  2. Teacher: Answer my questions:
What Heavenly bodies do you know?
- What shines during the day?
- What does the sun give us?
- What shines at night?

While-reading activity
3. Read the text and circle the “The Moon” try to understand it.
The Moon.
The Moon is like a big ball. The Sun’s light shines on the Moon. The Moon looks like it is shining at night. The Sun makes the Moon shine. The Sun shines on part of the Moon. It looks like the Moon is many shapes. The shape can look like a round ball. The shape can look like a big part of a ball. The shape can look like a little part of a ball. Seeing part of Moon is pretty. The shape of the Moon is the part we can see.
https://www.youtube.com/watch?v=bWeaQctUp1c

2 Form 25/03/20

                                  25/03/20 2-D

Theme. Were Lost!. 


Page 66-67
Exercise 1

Let’s remember the names of the children: ( згадаємо імена героїв комікса)
Misty, Thunder, Whisper, Flash.

 Look,read, listen(подивись,прочитай та послухай, перейдіть за посиланням)



Words to help you:  Слова-переклад:
Lost-Загубилися
Where –де

Answer the questions:( дай відповіді на запитання)
1.Where do the children go?
2.What is the problem with them?
3.What animal helps them?
4.What do they give to rabbit?
Write the answers in your copy book.
You may send your answers to andalyukevich5@gmail.com
                                           
Activity Book
Ex.2p.67
Listen and write the words in the right column with the s or z sounds.
Прослухай та запиши слова у правильну колонку с звуками закінчень s або z.


понеділок, 23 березня 2020 р.

Pace Work 2 Form 24/03/2020

Pace Work 2 Form 24/03/2020


Тема: Вживання звука  [і] у закритому складі. Повторення

Хід уроку

1Listen and repeat the words with the sound i
   Прослухай та повтори слова зі звуком і
 

2.Read the words with sound i. Прочитай слова зі звуком і

Fig, mitt, sit, pit, rid, kid, did, slid, wig,rig,kill,spill,mill.

3.Color the words with the I sound.
Розмалюй зі звуком і



Have Fun! Good Bye!

Комментарии

неділя, 22 березня 2020 р.

2 FORM PACE WORK 23.03.20

           Тема: Рахунок від 20-30



            Фонетична зарядка
Today we are going to practice the sound /p/. Watch the video and repeat. Попрактикуємо звук  р


             Read:
             a purse, a pig, a pumpkin , a pen, a pencil, a potato, a part.


            Пояснення утворення цифр від 20 до 30.

            T: Якщо ви бажаєте сказати 21, вам потрібно лише взяти цифру 20 та 1,                                                    отримуємо Twenty oneAnd now help me please to make 22! What do we need? Correct – twenty two!      
            Well done!

            Name the numbers:
            21  22  2 24  25  26  27  28  29

            Watch the video and repeat.



Write the numbers:
21- twenty –one
22- twenty –two
23- twenty –three
24- twenty –four
25- twenty –five
26- twenty –six
27- twenty –seven
28- twenty –eight
29- twenty –nine

3 D 15.10.20

 Theme: When is Your Birthday? 1. Review the ordinal numbers: 2. Listen, fill in and read. ex.1p.19 3. Ex.2 p.19 -Copy in the copybooks. Hom...